Škola bránou do života

Školní vzdělávací program pro vyšší stupeň osmiletého studia a pro čtyřleté studium

1. Identifikační údaje školy
2. Charakteristika školy
3. Charakteristika školního vzdělávacího programu
   • Příloha: Zastoupení průřezových témat
4. Učební plán vyššího gymnázia (.pdf)
   • Příloha: Poznámky k učebnímu plánu
5. Učební osnovy - charakteristiky předmětů a tabulková část
   1. Jazyk a jazyková komunikace
      1. Český jazyk a literatura
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): jazyková komunikace, literární komunikace
         • 2. ročník (sexta): jazyková komunikace, literární komunikace
         • 3. ročník (septima): jazyková komunikace, literární komunikace
         • 4. ročník (oktáva): jazyková komunikace, literární komunikace
      2. Anglický jazyk
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 2. ročník (sexta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 3. ročník (septima): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 4. ročník (oktáva): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • konverzace v anglickém jazyce 3
         • konverzace v anglickém jazyce 4
      3. Německý jazyk
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 2. ročník (sexta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 3. ročník (septima): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 4. ročník (oktáva): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • konverzace v německém jazyce 3
         • konverzace v německém jazyce 4
      4. Ruský jazyk
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 2. ročník (sexta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 3. ročník (septima): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 4. ročník (oktáva): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
   2. Matematika a její aplikace
      1. Matematika a její aplikace
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): číslo a proměnná, argumentace a ověřování, geometrie
         • 2. ročník (sexta): číslo a proměnná, argumentace a ověřování, geometrie, závislosti a funkční vztahy
         • 3. ročník (septima): číslo a proměnná, argumentace a ověřování, geometrie, závislosti a funkční vztahy, práce s daty, kombinatorika, pravděpodobnost
         • 4. ročník (oktáva): číslo a proměnná, argumentace a ověřování,
         • seminář z matematiky 4 - 1.část, seminář z matematiky 4 - 2.část
   3. Člověk a příroda
      1. Fyzika
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): fyzikální veličiny a jejich měření, pohyb těles a jejich vzájemné působení, stavba a vlastnosti látek
         • 2. ročník (sexta): pohyb těles a jejich vzájemné působení, elektromagnetické jevy, světlo, stavba a vlastnosti látek
         • 3. ročník (septima): elektromagnetické jevy, světlo, mikrosvět
         • 4. ročník (oktáva): pohyb těles a jejich vzájemné působení, elektromagentické jevy, světlo, mikrosvět, stavba a vlastnosti látek
         • seminář 3. ročník (septima): seminář
         • seminář 4. ročník (oktáva): seminář
      2. Chemie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): obecná chemie, anorganická chemie
         • 2. ročník (sexta): anorganická chemie, organická chemie
         • 3. ročník (septima): biochemie, organicka_chemie
         • 4. ročník (oktáva): obecná chemie, anorganicka chemie, organická chemie, bichemie
         • seminář 4. ročník (oktáva): obecná chemie, anorganicka chemie, organická chemie, bichemie
      3. Biologie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): biologie baktérií, biologie hub obecná biologie, biologie protist, biologie rostlin, biologie virů, složení, struktura a vývoj Země
         • 2. ročník (sexta): biologie člověka, ekologie biologie živočichů
         • 3. ročník (septima): biologie člověka, genetika, ochrana člověka za mimořádných událostí, zdravý způsob života a péče o zdraví, změny v životě člověka a jejich reflexe
         • 4. ročník (oktáva): biologie baktérií, biologie člověka, ekologie, genetika biologie hub, obecná biologie, biologie rostlin, biologie virů, biologie živočichů
         • volitelná biologie 3. ročník (septima): volitelná biologie
         • seminář 4. ročník (oktáva): seminář
      4. Geologie
         • Charakteristika předmětu
   4. Člověk a společnost
      1. Občanský a společenskovědní základ
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): člověk jako jedinec, člověk ve společnosti
         • 2. ročník (sexta): občan ve státě, občan a právo, mezinárodní vztahy, globální svět
         • 3. ročník (septima): úvod do filozofie a religionistiky,
         • 4. ročník (oktáva): úvod do filozofie a religionistiky, občan a právo
         • seminář 4. ročník (oktáva): společenskovědní seminář
      2. Dějepis
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): úvod do studia historie, pravěk, starověk, středověk
         • 2. ročník (sexta): počátky novověku, osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti
         • 3. ročník (septima): moderní doba I, moderní doba II
         • 4. ročník (oktáva): počátky novověku, osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti; moderní doba I, moderní doba II
         • seminář 4. ročník (oktáva): historický seminář
      3. Geografie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): člověka a anorganická příroda, geografické informace a terénní vyučování, geologické procedy v litosféře, voda životní prostřední přírodní prostředí
         • 2. ročník (sexta): geografické informace a terénní vyučování, geologické procesy v litosféře, regiony, sociální prostředí
         • 3. ročník (septima): regiony,
         • seminář 4. ročník (oktáva): geografické informace a terénní vyučování, přírodní prostředí, regiony, sociální prostředí, životní prostředí,
      4. Osobnostní a sociální výchova
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): osobnostní a sociální výchova
         • 4. ročník (oktáva): osobnostní a sociální výchova
   5. Člověk a svět práce
      1. Ekonomika a finance
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 2. ročník (sexta): finance
         • 3. ročník (septima): národní hospodářství a úloha státu v národní ekonomice, pracovněprávní vztahy, trh práce a profesní volba, tržní ekonomika
   6. Člověk a kultura
      1. Hudební obor
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): produkce, recepce a reflexe
         • 2. ročník (sexta): produkce, recepce a reflexe
      2. Výtvarný obor
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): obrazové znakové systémy, znakové systémy výtvarného umění, umělecká tvorba a komunikace
         • 2. ročník (sexta): obrazové znakové systémy, znakové systémy výtvarného umění, umělecká tvorba a komunikace
   7. Člověk a zdraví
      1. Výchova ke zdraví
         • Charakteristika předmětu
      2. Tělesná výchova
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta) - 4. ročník (oktáva): činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, činnosti ovlivňující zdraví, činnosti podporující pohybové učení
   8. Informatika a informační a komunikační technologie
      1. Informatika a informační a komunikační technologie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): digitální technologie, zdroje a vyhledávání informací, komunikace, zpracování a prezentace informací
         • 2. ročník (sexta): zdroje a vyhledávání informací, komunikace, zpracování a prezentace informací
         • 3.-4. ročník seminář: seminář
   9. Průřezová témata
      1. Osobnostní a sociální výchova
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): osobnostní a sociální výchova 1
         • 4. ročník (oktáva): osobnostní a sociální výchova 4
6. Hodnocení a autoevaluace